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【IT教育】プログラミング必修化に向け 模擬授業などで具体化

   

1 :アザラシ伍長 ★:2017/08/24(木) 03:05:26.23 ID:CAP_USER9.net ?PLT(44444)

プログラミング必修化に向け 模擬授業などで具体化

https://www.kyobun.co.jp/wp-content/uploads/2017/08/f3fe4a3e994710eaddb49f8a99a79d9b-300x225.jpg
外国語活動と連携したプログラミングの授業を提案

東京都新宿区の早稲田大学西早稲田キャンパスでこのほど開催された「プログラミング教育明日会議in東京」では、プログラミング教材を用いた模擬授業や先進校の実践事例が発表された。参加した教員は児童になりきって授業を体験したり、実践を聞いたりしながら、プログラミング教育をどう授業展開していくか、指導の気付きやイメージを具体化させていた。

模擬授業は2種類。1つは同会を主催する(一社)みんなのコードが無料で提供する教材「プログル」を活用した授業。昨年まで小学校教員を勤めていた同団体の竹谷正明講師が、小学校5年生算数の多角形の単元での活用例を提案した。

プログラムを組む前に、教員がロボットを演じ、児童が発言した指示に従って動いて見せたり、児童の「同じ命令を入力して面倒だな」という反応を拾い、繰り返しの考え方に発展させるなど、実際の授業に生かせる指導のポイントも示した。

もう1つは、コンピュータを使わずにプログラミング的思考を学べるアンプラグド型教材の「ルビィのぼうけん」。講師を務めた千葉県柏市立田中北小学校の西川真吾教諭は、外国語活動の中に同教材を組み込んで利用。「Go straight.」「Turn left.」などの決められた指示を出しながら、地図上の目指す場所へ人形を誘導させる活動を行った。「プログラミングは、言葉を記号や数字に置き換えられるという特徴に気付かせたい」と述べた。

実践事例では、現場の教員向けに栃木県大田原市立大田原小学校の黒田充教諭、海老澤洋一教諭、茨城県古河市立大和田小学校の藤原晴佳教諭による発表があった。

昨年度からプログラミング教育を取り入れているという黒田教諭は、さまざまな教材を発達段階に応じて使い分ける活用を提案。小学校2年生が1年生にビジュアルプログラミング言語の「Viscuit」を教える活動などを紹介した。

海老澤教諭は小学校6年生の外国語活動などと連携し、英語によるプレゼンテーションを教育用プログラミング言語の「Scratch」で作る活動を行った。この活動を通じて、子供たちに主体的で対話的な学び合いが生まれた。「調べた内容と伝える内容をつなぐ機能として、プログラミングがあるのではないか」と話した。

文科省の情報教育指導力向上支援事業の実証校で、児童1人に1台のタブレット端末がある環境で実践した藤原教諭は、算数や国語など、さまざまな教科でプログラミング教育を行ってきた。また、評価の重要性についても触れ、「例えば二等辺三角形の描き方を友達に教える際、手順を書き出し、順序通り正確に伝える。この『順序通りに伝えられたか』がプログラミング的思考の評価規準になる」と指摘した。

このほか、実践発表では、教委・校長向けに東京都杉並区立天沼小学校の福田晴一校長と千葉県船橋市総合教育センターの大澤幸展指導主事の発表があった。

https://www.kyobun.co.jp/news/20170823_06/

554 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 08:36:10.00 ID:0Vaam79m0.net

>>546
小学校は職業訓練の場じゃねえだろが(´・ω・`)

681 :Office & Gamers @ 試験運用中(トリなしw:2017/08/24(木) 10:28:32.85 ID:zVRztyjq0.net

>模擬授業は2種類。1つは同会を主催する(一社)みんなのコードが無料で提供する教材
>「プログル」を活用した授業。昨年まで小学校教員を勤めていた同団体の竹谷正明講師
>が、小学校5年生算数の多角形の単元での活用例を提案した。

それじゃゲームは作れないなw

>プログラムを組む前に、教員がロボットを演じ、児童が発言した指示に従って動いて見せ
>たり、児童の「同じ命令を入力して面倒だな」という反応を拾い、繰り返しの考え方に発展
>させるなど、実際の授業に生かせる指導のポイントも示した。

教員が面倒だなw

>もう1つは、コンピュータを使わずにプログラミング的思考を学べるアンプラグド型教材の
>「ルビィのぼうけん」。講師を務めた千葉県柏市立田中北小学校の西川真吾教諭は、外
>国語活動の中に同教材を組み込んで利用。「Go straight.」「Turn left.」などの決められた
>指示を出しながら、地図上の目指す場所へ人形を誘導させる活動を行った。「プログラミ
>ングは、言葉を記号や数字に置き換えられるという特徴に気付かせたい」と述べた。

ばっかみたいw

152 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 05:07:04.91 ID:vDzEHNFl0.net

>>144
ライブラリがある言語の方が楽。

725 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 10:48:19.05 ID:JD9mRoRr0.net

>>1
まず、天下り忖度早稲田に関わらないことだな。

116 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 04:38:30.94 ID:4ER06FzK0.net

プログラマーだけど
>>1が何言ってるのかわからない

937 :Office & Gamers @ 試験運用中(トリなしw:2017/08/24(木) 12:27:52.50 ID:zVRztyjq0.net

>>923
教職課程取ってないとなw
俺様は取ってないけどw

33 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 03:26:50.47 ID:9zxE6R430.net

簡単なjsからでいいやん

470 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 08:05:20.32 ID:73p0Tit/0.net

プログラムもダンスもいらねーからコミュニーケーション能力開発やれよ
社会のネックは人間関係なんだよばかやろー

418 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 07:39:56.49 ID:5ddR5yQ90.net

懐かし過ぎるw 初めて打ち込んだのがコレだった ↓

http://imepic.jp/20170824/273890

8 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 03:10:02.42 ID:1wuMKUfV0.net

どうせ一定の式しか認めないんだろ

426 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 07:44:57.93 ID:bQcR7zR/0.net

>>424
ほんとうにそれが主眼なら25年遅いって感じだな

しばらく後には日本には下請すらこないと思うよ

117 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 04:39:11.00 ID:Kbm8FOX50.net

今はCUI使えないやつばっかりだからねえ。

131 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 04:48:17.20 ID:Kbm8FOX50.net

>>130
お前さんの言語だが?

864 :Office & Gamers @ 試験運用中(トリなしw:2017/08/24(木) 11:59:24.62 ID:zVRztyjq0.net

な、ボールがあさっての方向に逝くブロック崩しなんか真似しちゃダメだぞw

501 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 08:16:18.94 ID:zg+pqZ/50.net

官僚教育(秀才量産)やめろって
天才を育てろ

198 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 05:39:56.99 ID:9mQ2vbLS0.net

JavaScript教育したことあるけど、
10人中1人は宿題をなぜかJavaでやってくる。
そして勝手に脱落する。

346 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 07:02:05.75 ID:mPYtfIeq0.net

必要なのはプログラマーじゃなくて設計者だろ
何もわかってねえなこの国

920 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 12:22:47.84 ID:o6uj3NXJ0.net

>>901
夏休みの工作で作ったなぁ

274 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 06:22:55.96 ID:opP+21V60.net

>>1

人間の論理的思考とプログラミング経験とは全く関係しない。

オレはメーカーでずっと製品の制御系プログラム作成してるが

論理的思考は、大学までの学業と社会に出ての経験値から生み出されてる。

プログラムからは何も生み出さないw

240 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 06:05:08.18 ID:Xv1GMe4J0.net

利権と犯罪を増やしたいだけだからな

真面目にやる気なら早稲田とかありえん

979 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 12:44:50.42 ID:ANfQp6Rl0.net

>>959
教師でコミュ力ある人なんて見たことないわ。たいてい日常でも命令口調。

850 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 11:53:22.31 ID:ANfQp6Rl0.net

ID:2GhNKi340 ← こういう馬鹿文系がプログラミンク必修化をしたと思うと日本はほんと終わった国だと思う。

982 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 12:45:40.28 ID:Sl9/qbI50.net

267 :名無しさん@1周年:2017/03/04(土) 17:06:48.80 ID:APh9HFk/0
あまり早くからやってると、もういいかって思うときが来るぞ。
おれは小学校のときがピークだった。

12 :名無しさん@1周年2017/06/20(火) 09:49:43.68 ID:ss+zY5wJ0
>>252
幼少期に英語やりすぎたコは中学以降に英語を除く全教科の成績が落ちる

496名無しさん@1周年2017/07/26(水) 00:03:07.92ID:JmmM7sK70
子供の学習能力は、母語での言語解釈能力に依存します
数学が50%、国語、社会に至っては90%以上

240 :2212017/06/20(火) 11:36:35.08 ID:JEgOb01D0
>>229
俺は塾やってるんだけど、高3生で一番英語ができない生徒は、
小学校高学年から英語習ってたんだよ。他塾だけど。
その時出来なかったトラウマで、殆んど英語が入っていかない。
人間、適切な時期に適切な教育をすべきだよ。
こういう被害者を出さないために。

445 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 07:52:04.85 ID:SjcprC9e0.net

ダンスは完全に将来日本やばくなったときにええじゃないかええじゃないかさせようとしてるな

731 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 10:50:51.08 ID:f7oZBCTSO.net

我々が日本語をすんなり理解できるような感じでプログラム読み書きできる人を育てたいなら、
ガキのころから一つの言語に踏み込んでやるのは止めないが、
多くの人の認識はそれは、多分大人になったら必要ない知識だし、
仕事にも結び付かないし、基本的に趣味でやったら?ってところなのかな

948 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 12:32:21.27 ID:63VeV1f70.net

今から30年前にファミコンベーシックをやっていればC言語を覚えたのになぁ。

114 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 04:37:48.23 ID:8tv+CelD0.net

落ち目のRubyなんか教えんなよ…
AIにも繋がるしアメリカの大学でも使われてるPythonにすべき
といったところで日本語ドキュメントが揃ってるRubyの
クソ教材があふれるんだろうなぁ

861 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 11:58:20.31 ID:n5/wnl9K0.net

>>546
リーマンショック前までは定年35歳とか言われてたけどな。

673 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 10:21:07.67 ID:zVRztyjq0.net

近年のホビー向け・個人開発環境・その2

・FUZE BASIC(PC/AT互換機)
 2Dゲーム作成用の簡素なBASIC。無料。

・FUZE BASIC Windows 64bit版・簡単な使用レポート:
 C64風味の起動画面、[ INS ] キーでテーマ変更可
 スクリーンエディターはラインエディットのみ可
 マルチステートメントが使えない
 BASICとは言うものの、文法はBASICとは異なる、HSPに類似
 2Dゲームに特化したコマンド群
 3Dを扱うコマンドはない
 インタープリター言語
 実行速度はAGK初期バージョンより速い
 EXEファイル出力はない
 別途IDEがあるが、スクリーンエディターと切り換える場合は一旦ファイルを閉じる必要がある。
 FUZE BASICはSDLを使ってる。

・詳しくはこちらへw

Get FUZE BASIC
http://www.fuze.co.uk/download-fuze.html

FUZE BASIC 3.9.1 for Windows 64BIT Installer
http://www.fuzebasic.com/bin/fuzebasic.exe

FUZE BASIC Programmer's Reference Guide
https://fuzebasic.com/bin/FUZEBASIC_Programmers_Reference_Guide_15May2017.pdf

821 :名無しさん@1周年:2017/08/24(木) 11:39:32.18 ID:f7oZBCTSO.net

>>808
IBMのそういったツールに触れたことはあるが
プログラムの構造を書くとコード吐いてくれるツールね
あれは基本的には使い勝手は悪くてプログラムにすげー明るい人が日々設定をアップデートして数年かけて最適化されるかな
企業がツールと心中する覚悟がないと結局使えない
あと大規模なプログラムは書けないよ、そもそもの構造自体が巨大でとても一つの絵にはかけないから




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